Основная цель концепции лицея «Hədəf», которой мы руководствуемся в своей деятельности, – подготовка людей с современным мышлением и гибким интеллектом, отвечающими требованиям времени на основе национальных ценностей.
Современный человек по концепции «Hədəf» обращается к пяти основным принципам: самосознание, здоровье, навыки, творчество, знания.
Цель концепции «Hədəf» - воспитать интеллектуального, способного, творческого, здорового, самосознательного, МУДРОГО ЧЕЛОВЕКА, связанного с национальными ценностями.
Процесс самосознания человека начинается с его любви к ценностям. Этими ценностями являются гуманитарные, национальные и экологические ценности. Согласно концепции «Hədəf», самосознательный человек – это человек честный, справедливый, гуманный, осознающий свои права, трудолюбивый и постоянно самосовершенствующийся. Чувства свободы, смелости, силы, новаторства и уверенности в себе формируются в результате процесса самосознания. Для этого основным условием нашей концепции является самосознание.
Мы должны использовать этот принцип в каждом подходе, начиная с проектирования учебного года и до его конца. Каждый работник лицея должен прилагать усилия в своих действиях и мыслях, чтобы дети росли в крепкой связи со своими национальными корнями. Если это день национальной одежды, то первым одевается в национальный наряд учитель, если речь идет об уважении к ценностям, он будет первым обучать этому.
Хотя самосознание не является отдельным процессом обучения, достаточно много подходов, включающих его. Оформление нашей школы, комнаты Деда Горгуда, афиши на стенах, отборная национальная музыка для звонков на переменах, гимн в первый день и присяга Балабильгя в пятый день недели, постановочные работы и т.д. являются основой национальной идеологии. Человек может быть настолько же человечен, насколько он национален, неправильно ожидать человечности от человека, не имеющего национальности.
2. Здоровье. Здоровое тело, здоровый характер, здоровый дух, здоровое поколение и здоровая окружающая среда являются важными факторами развития. Мы основываем наше образование на девизе «Здоровое образование, здоровая нация».
Здоровье в самом широком смысле слова будет одной из главных характеристик современного человека, которого мы воспитываем. Здоровое тело, здоровый характер, здоровый дух, здоровое поколение и здоровый образ жизни.
Поскольку окружающая среда является одним из важных факторов развития нации и государства, а также человечества, мы уделяем особое внимание этим факторам в нашем образовании и продвигаем лозунг «Здоровое образование, здоровая нация».
Для здорового организма важны оснащение помещений, цвет стен, освещение, внимание к спорту, контроль за правильной осанкой детей за партами, гигиена и другие вопросы. При воспитании, которое является основным аспектом образования, важно в том числе здоровое духовное воспитание. Здоровые отношения, складывающиеся между учителями, напрямую передаются ученикам.
Быть дружелюбными друг к другу, уважать окружающую среду, формировать искренние отношения между детьми, не нарушая нравственных рамок, и есть сама суть духовного здоровья. Для этого мы прививаем нашим детям культуру ошибаться, помогать, понимать, протестовать, прощать, и стараемся, чтобы они росли нормальными людьми.
3. Компетентный. Здоровый осознанный человек обеспечивает хорошую качественную жизнь окружающим его людям, когда он компетентен. Он обладает навыками свободного обучения, инноваций и точного выражения своих идей.
Мир был построен благодаря умелому человеку, а умелый человек продолжит свою строительную деятельность. Когда здоровый осознанный человек обладает навыками, его возможности увеличиваются. Созданные таким человеком ценности обеспечивают комфортную жизнь себе и окружающим людям. Для нас навыки — это широкое понятие, включающее воображение, инициативу, свободное обучение, инновации и разговорные навыки, которые позволяют вам использовать технологии и четко выражать свои идеи.
4. Креативный - творческий человек, который выявляет и развивает свои эстетические, художественные, технические и научные способности, по-новому смотрит на проблемы и находит оригинальные решения.
Мы считаем, что все люди обладают творческим духом. Человек, определяющий и развивающий свою творческую направленность, будь то эстетическая, художественная, техническая или научная - это человек, который смотрит на проблемы новыми глазами и находит оригинальные решения. Мы создаем необходимые условия для раскрытия творческого потенциала наших сотрудников и дальнейшего его развития.
Интеллектуально развитый человек - осознанный, здоровый, способный и творческий человек нуждающийся в научных знаниях для правильной организации своей деятельности в жизни. Знания являются базовым фундаментом для реализации других навыков.
5. Интеллект приходит из исследования, исследование приходит из любопытства. Интеллектуально развитый человек получает знания, исследуя, задавая вопросы, повышая осведомленность и применяя полученные знания при решении проблем. Сегодня мы применяем законы и принципы науки, экономики и управления для принятия разумных решений в любой области. Знания — это основа, на которой другие наши навыки могут быть эффективными. В век информации долг человечества быть развитым и использовать знания для защиты и развития общечеловеческих и национальных ценностей, а также для решения важных проблем.
Цель концепции «Hədəf» – воспитать здорового, способного, творческого и интеллектуально развитого человека, усвоившего национальные и общечеловеческие ценности, чтобы он мог быть полезен своему народу и человечеству.