Лицей высоких целей
Старосты классов и школ Лицеев Хедеф встретились с Шамилем Садигом
Янв 06, 2026
Старосты классов и школ Лицеев Хедеф встретились с Шамилем Садигом
Старосты классов и школ (билге) Лицеев Хедеф встретились с учредительным директором Группы компаний Хедеф Шамилем Садигом.
На встрече обсуждались традиционный процесс выборов классных и школьных старост в Лицеях Хедеф, участие учащихся в управлении и вклад этой модели в образовательную среду. Было отмечено, что данный механизм служит формированию у учащихся лидерских качеств, чувства ответственности и гражданской позиции.
В своем выступлении Шамиль Садиг подчеркнул решающую роль обучения и воспитания в будущем государства и общества. Он отметил важность воспитания молодежи как ответственных граждан, привязанных к национально-духовным ценностям, любящих родной язык и умеющих мыслить. Учредительный директор заявил, что лидерство — это не просто должность, а поведение, пример для подражания и несение ответственности.
В выступлении также были затронуты вопросы национальной идеологии, патриотизма, культуры поведения и общественной ответственности; была особо подчеркнута важность активной позиции учащихся в школьной жизни.
В ходе встречи старостам классов и школ были вручены значки «Билге» и подарены книги «Zəfər Yolu» (Путь Победы). В завершение мероприятия юные лидеры поделились своими впечатлениями и выразили благодарность за проявленное внимание. Также была представлена информация о процессе избрания и роли «балабилге» (учеников-лидеров). Было отмечено, что выборы проводятся путем демократического голосования, а избранные ученики активно участвуют в жизни школы, реализуя свои идеи и инициативы.
Ежегодно в октябре-ноябре в Лицеях Хедеф проходят выборы классных старост. Процесс начинается с этапа предвыборной агитации среди кандидатов, выдвинутых учениками и учителями, после чего проводится голосование в демократическом формате. Избранные старосты классов вместе с родительским комитетом и учителями участвуют в выборах общешкольного старосты. Кандидаты представляют свои программы, идеи и концепции развития школы.
Избранный школьный староста в течение одного дня исполняет обязанности директора школы. В этот период ему предоставляются символические полномочия для принятия определенных решений и реализации предложений учащихся. На ежегодном Педагогическом совете старосты классов и школ вместе с учителями и заместителями директора представляют отчеты, официально обсуждая проблемы школы и предстоящие задачи.
Основная цель данной модели — формирование лидерских навыков у учащихся, укрепление чувства ответственности и развитие гражданской позиции. Мероприятие завершилось памятным фото.
